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本文へジャンプ 2019年5月16日 

 

小学校自然観察会


 帯広市の小学生を対象に、帯広川・札内川合流点親水公園で年1回、自然観察会を行っています。
 当日は一緒に親水公園の清掃(ゴミ拾い)をした後、観察会を行っています。

 

これまでの実施日や対象小学校、学年
実施日 対象 学年 参加児童数 備考
2018年7月5日   帯広市立 東小学校  3年  24名  帯広市発祥の地公園で実施
2017年7月6日  帯広市立 東小学校  3年 34名  帯広市発祥の地公園で実施
2016年7月6日  帯広市立 東小学校  3年 38名  
2015年7月7日  帯広市立 東小学校  3年  38名  
 2014年7月8日  帯広市立 東小学校  3年  32名  
2013年7月3日 帯広市立 柏小学校 3年 71名  
2011年7月6日 帯広市立 東小学校 3年 39名  
2010年7月7日 帯広市立 東小学校 3、4年 77名  
2009年7月8日 帯広市立 東小学校 4年 40名  
2008年7月2日 帯広市立 東小学校 4年 43名  
2007年7月3日 帯広市立 東小学校 4年 28名  
2006年8月31日 帯広市立 東小学校 4年 41名  
2005年9月2日 帯広市立 東小学校 4年 39名  
※2012年は帯広市立東小学校の都合により実施せず


■2018年の様子
  帯広市立東小学校3年生24名、先生2名(引率)が参加。
   例年、会場としている帯広川・札内川合流点親水公園が、2016年8月の台風10号による増水で被災し
   利用できる状況ではなかったので、帯広市 発祥の地公園にて実施しました。
池の水質検査
CODパックテストを使って、池の水質を調べました。
魚捕りと観察
網を使って魚捕りをした後、魚の色や形を観察しました。

■2017年の様子
  帯広市立東小学校3年生34名、先生2名(引率)が参加。
   例年、会場としている親水公園が、2016年8月の台風10号による増水で被災し利用できる状況では
  なかったので、帯広市 発祥の地公園にて実施しました。
池の水質検査
CODパックテストを使って、池の水質を調べました。
魚捕りと観察
網を使って魚捕りをした後、魚の色や形を観察しました。
トゲウオ科のイトヨがたくさん捕れました。

■2016年の様子
  帯広市立東小学校3年生38名、先生2名(引率)が参加。
池の水質検査
CODパックテストを使って、池の水質を調べました。
魚捕りと観察
網を使って魚捕りをした後、魚の色や形を観察しました。
親水池でよくみられる水辺の生き物はこちら

■2015年の様子
  帯広市立東小学校3年生38名、先生2名(引率)が参加。
池の水質検査
CODパックテストを使って、池の水質を調べました。
魚捕りと観察
網を使って魚捕りをした後、魚の色や形を観察しました。
親水池でよくみられる水辺の生き物はこちら

■2014年の様子
  帯広市立東小学校3年生32名、先生2名(引率)が参加。
池の水質検査
CODパックテストを使って、池の水質を調べました。
魚捕りと観察
網を使って魚捕りをした後、魚の色や形を観察しました。
親水池でよくみられる水辺の生き物はこちら
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■2013年の様子
  帯広市立柏小学校3年生71名、先生3名(引率)が参加。
魚捕りと観察
網を使って魚捕りをした後、魚の色や形を観察しました。
親水池でよくみられる水辺の生き物はこちら
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■2012年(東小の都合で実施せず)

■2011年の様子
  3年生39名、保護者5名、先生3名(引率)が参加。
池の水質検査
CODパックテストを使って、池の水質を調べました。
魚捕りと観察
網を使って魚捕りをした後、魚の色や形を観察しました。
親水池でよくみられる水辺の生き物はこちら
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■2010年の様子
  3年生44名、4年生33名、保護者10名、先生5名(引率)が参加。
  3年生はいつもの親水公園で、4年生は十勝川相生中島地区の池(通称 ワッカの沼)で
  観察会を行いました。
池の水質検査
CODパックテストを使って、池の水質を調べました。
3年生
親水公園
4年生
ワッカの沼

魚捕りと観察
網を使って魚捕りをした後、魚の色や形を観察しました。
3年生
親水公園
4年生
ワッカの沼
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■2009年の様子
  小雨の降るあいにくの天気でしたが、4年生40名、PTA5名、先生2名(引率)が参加くださいました。
親水池の水質検査
CODパックテストを使って、親水池の水質を調べました。
   
  「水の汚れはどこから来るのかわかるかな?」
魚捕りと観察
網を使って魚捕りをした後、魚の色や形を観察しました。
    
  2人で協力して捕っています  「あ、捕れた〜っ!」        「これとこれは同じ魚だね。」
親水池でよくみられる水辺の生き物はこちら
感想文
参加した4年生から感想文をいただきました。。ありがとうございます。
感想文より
「川の水がきたないと、魚がすみづらくなるという事がわかりました。」
「あんな場所に小さな魚がたくさんいて びっくりした。」
「自分もゴミをすてないし、すてている人がいたら ちゅういしたいと 思いました。」
「とっても楽しかったです。」

 感想文全文(4年1組)(PDFファイル、597KB)
 感想文全文(4年2組)(PDFファイル、919KB)

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■2008年の様子
親水池の水質検査
CODパックテストを使って、親水池の水質を調べました。
  
 ことしは醤油、コーラ、とぎ汁を使ってCODの変化を調べました。
魚捕りと観察
網を使って魚捕りをした後、魚の色や形を観察しました。
  
親水池でよくみられる水辺の生き物はこちら

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■2007年の様子
親水池の水質検査
CODパックテストを使って、親水池の水質を調べました。
  
 しょう油をちょっとたらしてCODの変化を調べました。   色が変わってきました。
魚捕りと観察
網を使って魚捕りをした後、魚の色や形を観察しました。
  
親水池でよくみられる水辺の生き物はこちら
感想文
参加した4年生から感想文をいただきました。。ありがとうございます。

感想文より
「ゴミひろいも いがいと 楽しかった。」
「水がきれいだということがわかった。」
「魚とりがたのしかった。」

 感想文全文(PDFファイル、609KB)

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■2006年の様子
親水池の水質検査
CODパックテストを使って、親水池の水質を調べました。
 
魚捕りと観察
網を使って魚捕りをした後、魚の色や形を観察しました。
  
親水池でよくみられる水辺の生き物はこちら

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■2005年の様子
親水池の水質検査
CODパックテストを使って、親水池の水質を調べました。
 
魚捕りと観察
網を使って魚捕りをした後、魚の色や形を観察しました。
 
親水池でよくみられる水辺の生き物はこちら
水草の観察
水草の特徴、陸生植物との違いなどを観察しました。
 
親水池でよくみられる水辺の生き物はこちら

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